白马之韵

□徐一畅

抬眼望向窗外，一眼便见到一汪悠静的湖水。微微起伏的湖水，微微跳动的心，深沉而宁静。对于刚置身校园不久的我，一切都是如此焕然一新。

白马湖的水，在一日中是不同的。早晨，日头一出，晨跑时，湖上有些朦胧，微风吹过，荡漾起一层薄薄的真纱般的水纹。上午，阳光一洒，课间时，湖便成为了透亮的金玉石，波光粼粼，照进眼里，投进心里，涌动着，燃烧着，温暖着。夜晚，几盏灯下，远处，白马湖好似睡美人般，平静地睡着，等待第一抹朝霞来把她唤醒。自习课上，心，也是那么静，或许，是被她的手抚摸着吧。

白马湖后的山，没有高耸入云，也没有连绵不断。但，她是一位妇人，端庄而又典雅，静静注视着校园。

校园中的一草一木，在这金秋时节，多数仍是青的，青得逼人眼、夺人目。读书时，偶尔往外望一望，便是极好的放松。而那几棵有些枯黄的，抑或是金黄的，在生命的尽头，抑或是新的起点，绽放出属于自己的光辉。我们，又何不向他们学学呢？

在这时节，鸟儿们似乎看到这青翠的绿叶误以为仍是春夏之交时，便在树旁时而啼啭，时而鸣叫，一展它们的歌喉。

鸟儿的歌声，与满目的绿叶“应和”着，真可谓“相映成趣”！火红的枫叶，在自己的主场上，展现着自己的风姿，燃烧着自己的能量，释放着青春的活力。与白马湖的学子们，共同书写耀人的历史，悦耳的乐章！

这，就是白马之韵吧。

（作者系白马湖学校七级年学生）